一、指导思想

　　 贯彻上级教育工作会议迷失传奇mscq，扎实开展工作。

　　 二、主要工作

　　 1、认真组织教师理论学习；2、认真开展新课程教研活动mishi提炼、推荐教师文章发表。

　　 三、具体措施

　　 a) 完善组织网络，加强队伍建设

　　 我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。进一步健全课题组，建立参与课题研究的教师队伍，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型教师，为学校的教研工作出谋划策。

　　 b) 建立规章制度，规范教科管理

　　 i、理论学习制度

　　 学校在各年级成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。

　　 1、内容：每位教师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

　　 2、定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，没一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。

　　 3、定交流；每个教师每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。

　　 4、定考核：期末由学校组织力量全面检查理论学习情况，出理论检测题，考核教科成绩。

　　 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。

　　 c)深化教科研究，优化科研过程

　　 1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。

　　 每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题在课题研究中有所成绩，以能在教学活动中崭露头角。

　　 （四）搞好活动。以活动促发展

　　 1积极参加县级教科活动

　　 本学期我校将参加县级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。

　　 2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。

　　 本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。

　　 （五）出好教科成果。加强阵地建设

　　 1、加强教师对研究总结，对论文的撰写。

　　 2、 逐步提高发表文章刊物的档次。

　　 3、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。

郜村学校

　　 2009.2

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