一、学生根基环境阐发：

本学期我担任石牌小丢失传奇mscq学生进修盲目性不敷强，不克不及对峙及时完成功课，功课立场不敷规矩，导致功课质量不高。针对数学讲授现状，本期的工做mishi
2．使学生学会数据的收集和拾掇的方式，会看和制做简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生遭到爱祖国、爱社会从义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方式。

3．较复杂平均数的求法。

4．使学生认识常用体积和容积单元（立方米、立方分数、立方厘米、迷失传奇漏洞升、毫升），可以或许进行简单的名数刊定。

5．使学生晓得体积的寄义；控制长方体和正方体的特征，会计较它们的概况积和体积。

6．使学生控制约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分化质因数；会求最大公约数和最小公倍数。

7．使学心理解分数的意义和根基性质，会比力分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，可以或许比力熟练地进行约分和通分。

8．使学心理解分数加减法的意义，控制分数加减法的计较法例，迷失传奇网站比力熟练地计较分数加、减法。

三、讲授办法：

1．让学生正在现实情境中体验和理解数学

2、加强对比锻炼和迁徙能力的培育。

3．激励学生独立思虑，指导学生自从摸索、合做交换

4、加强根基学问和根基技术的讲授。

5．加强估算，激励处理问题策略的多样化

6．注沉培育学生使用数学的认识和能力

7、加强优良进修习惯的培育。

四、课时放置：

（一）简单的统计（一）

1．数据的收集和拾掇 5课时

2．求平均数 2课时

拾掇和复习 1课时

（二）长方体和正方体

1．长方体和正方体的认识 2课时

2．长方体和正方体的概况积 3课时

3．长方体和正方体的体积 8课时

拾掇和复习 2课时

（三）约数和倍数

1．约数和倍数的意义 2课时

2．能被2、3、5整除的数 3课时

3．质数和合数，分化质因数 3课时

4．最大公约数 5课时

5．最小公倍数 2课时

1 2

拾掇和复习 2课时

（四）分数的意义和性质

1．分数的意义 6课时

2．实分数和假分数 4课时

3．分数的根基性质 2课时

4．约分和通分 6课时

拾掇和复习 2课时( 励志全国 )

（五）分数的加法和减法

1．同分母分数加减法 2课时

2．异分母分数加减法 3课时

3．分数加减夹杂运算 3课时

拾掇复习 2课时

（六）总复习 5课时摆布

2011年3月

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