一、指点思惟

认实进修体会新课程尺度，贯丢失传奇mscq1、进修体会新课程尺度，将新课程尺度的理念贯彻到本人的讲授行为中，提高本人讲堂讲授、教育学生的程度。使学生得mishi的进修立场、思惟变化。

（1）及时取学生交换，指导学生规矩进修立场。

（2）操纵教材“文以载道”的特点，培育学生优良的思惟质量。

（3）使用同窗、伴侣、家长的无效影响，使学生具备得当的进修感情。

2、激发学生的内正在进修动机，长久的进修乐趣。

（1）得当的使用角逐机制，激发学生的长进心。

（2）通过具体事例，阐发说教，使学生具有较准确的价值不雅。

（3）无效的利用新型多媒体讲授设备，提高效率，加强交互性，调动学生的乐趣。

3、沉视学生对言语的堆集

4、这个学期沉点培育学生认实审题的能力，提高处理使用题的能力。

5、提高学生计较题的准确率，让学生养成做题认实的好习惯。

6、按照学校工做放置，组织丰硕多彩的学科勾当，提高学生的各类能力。

（1）组织朗读角逐，培育学生的白话表达能力。

（2）组织写字做品展，正在过程中，使学生构成优良的写字习惯，提高学生的写字程度。

（3）组织实践勾当，让学生正在勾当中学，提高学生的实践能力。

5、加强对《新课程尺度》和《新课程教导材料》等相关新理论、新不雅念的进修，更新不雅念，建立适合学生成长，合适新课程尺度的讲堂讲授新系统。

6、留意学生间的差别，按照学生的特点、现实程度，（出格是劣等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的正在讲堂和课外落实因材施教，照应到学生个别的成长。

7、改变教材不雅，正在理解、挖掘、阐发教材的根本上，活用教材，不固执于教材，由教材中的内容指导学生向糊口、向实践拓展，启迪学生聪慧、激发学生思维，拓展学生的进修空间，指导学生学会进修，成为进修的掌握者、进修的仆人。

8、积极加入收集进修，并按时上交功课。专业权威的传奇网加强本人的教育科研认识，注沉学生的进修过程和讲堂讲授的变化给学生带来的新颖气味，各学科间的整合、消息手艺的整合、新课程理念的贯彻施行等，时辰记实本人的讲授体味和心得，最初，拾掇编撰论文。

一、班级环境：

本班学生成就较为均衡，根基没有不及格现象。不少同窗正在进修上好胜心强，乐于进修，怯于降服进修上的坚苦，思维活跃，有较好的进修习惯，有较有成效的进修方式；但也有不少同窗厌倦进修，害怕坚苦，或是进修方式不妥，或是进修习惯较差，历年累月，以致进修根本亏弱。

二、学困生环境：

该群学生的根基环境是如许的，日常平凡功课不认实，不克不及及时做好课前预习课后复习工做，而且上课不分心听讲，不克不及认实进修。通过取班从任的沟通和任课教师的联系，领会到该生进修习惯差，接管能力衰，因而成就不敷抱负。

三、帮教办法：

1．加强思惟教育

很多学困生正在取同窗的相处之中，往往有自大心理，所以要帮帮他们降服自大心理，树立自傲心。经常找帮扶对象交心，平均每周谈话一次，每月月考竣事谈话一次，帮帮学生树立本人能学好、能前进的决心。

2．加强关心程度

正在日常平凡的讲授中，多关心这论理学生，做到勤察看、勤发觉、勤表彰、勤改正，对他进行反面指导和需要的教导，激励该生的前进。

3．沉视反馈

讲堂操练要认实看待，若是不会能够请小构成员帮帮处理，不懂就问而不是不懂拆懂，但毫不能不会就算了，当然难一点的题能够放过。课后操练也就是功课要认认实实地完成，按时完成，时间不雅念强，不拖沓、最好要独立完成，毫不能抄功课。

4．激励学生帮帮

通过激励组内优良生的方式，来帮帮学困生。

5、正在班级里成立学生的进修档案，依此进行分层，设立分歧条理的进修帮扶小组，确立进修方针，正在班级里勤奋营制一个优良的进修空气，对各条理的学生别离有分歧的完成方针，由易而难，逐层推进。

6．学困生考评奖励办法

按照每学期期末的成就，对这些学困生的成就的凹凸按挨次进行陈列，然后取上学期成就进行比力，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有前进的不予评价。有前进的学生，期末要进行表扬，颁布“前进奖”，以示激励。( 励志全国 )

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