题外话： 在此次活动期间
作者：迷失传奇——迷失总站 日期：2015/5/1 来源：www.mishicq.com 人气：
本学学期我担任安泰小学四年级的班从任工做。二零零丢失传奇mscq做好班从任工做的前提。我方才接办这个班，对学生的环境还不是很领会。对学生的心里世界，有待于我的领会和控制。为mishi沉点做好转化待进生出格是双差生的教育工做；
（5）成立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育、自我办理能力；
（6）连系“三八”等各类节日，进行爱国和卑崇父母的教育；
（7）加强环保教育，培育六种情况认识，做到“六个一”；
4.抓好班从任的日常工做
（1）组织勤学生加入升旗和做好两操。
组织学生加入每一周的升国旗，是对学生进行抽象具体的爱国从义教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会从义祖国和人平易近解放军的感情，进一步把本人的进修、糊口取祖国的前途、命运联系起来。
组织和指点学生做好眼操和课间操，是包管小学生目力健康和熬炼身体的主要办法。班从任要对两操对峙指点。
（2）查抄本班学生值日生工做。
班级的值日制是培育小学生优良道德质量和自治自理能力的主要路子。因为独生后代的比沉越来越大，正在他们的身上不成避免地会具有独生后代正在性格上的弱点。我通过班级的值日工做，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育。
（3）组织好下学。
组织下学是班从任不容轻忽的一项工做。小学生正在颠末半天或全天的严重进修，离校时情感变得冲动，行为举止也容易失控，正在返家的途中会彼此逃逐，不恪守交通法则为了防止不测变乱的发生，班从任必需注沉抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班从任进教室提示学生按时回家，并强调下学返家时的规律。
5.抓好讲堂讲授工做
（1）勤奋提高学生的进修成就。
正在泛泛的讲授中，充实挖掘教材中的德育资本，不失机会地操纵这些素材正在讲堂上对学生进行教育。针对本班学生的进修现状，我将狠抓进修风气，进行进修目标，进修立场的教育，对学生的进修方式进行指点，出格是要让更多的学生正在讲堂中参取到进修中来，让他们的思维动起来。学生要以学为从，抓进修的过程，也同时是对学生的教育过程，正在班集体中，要养成一种你逃我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创制轻松愉悦的进修情况，激发学生的思维火花，使他们的潜力获得充实阐扬，从而提高每位学生的进修成就，打好坚实的进修根本。
（2）开展“课前一分钟见闻谈”勾当。
语文讲授次要是培育学生们的听、说、读、写能力。但正在现实讲授中，教师们又往往只沉视听、读、写能力的培育，而轻忽了说的能力的锻炼。“课前一分钟见闻谈”既熬炼了学生们的胆子和口头表达能力，加强了他们的自傲心和怯气；又提高了同窗们察看问题、阐发问题的能力，宽阔了眼界，扩大了学问面，丰硕了学生们的业余糊口；同时沟通了教师取学生、学生取学生的心。
（3）抓好每次单位测验和期中、期末测验工做。
抓好每次单位测验和期中、期末测验工做，考前对学生进行教育，让学生放松时间进行复习，并指点学生复习和招考的方式；测验后，做好质量的阐发工做，通过教员对测验的沉试，推进学生对进修的注沉。
6.做好个体学生的教育工做。
班从任正在组织学生开展集体勾当的同时，要留意对学生进行个体教育工做。班集体中总有一些比力特殊的学生，他们或是进修差，或是性格孤介，或是顽皮捣鬼。班从任必需做好这些特殊学生的教育工做。具体做法如下：
对于个体学生的教育，班从任应持准确的立场，思惟上不要蔑视，豪情上不要厌恶，立场上不克不及粗暴。对后进生要一分为二，长于发觉后进生身上的积极要素，出格是要留意培育后进生的自大心和自傲心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个体学生的教育工做要对症下药，教育个体生起首要找出个体生特殊正在什么处所，有的学生进修成就不抱负，有很强的优越感，形成性格孤介，不和群。有的是精神过剩，人很伶俐，就是不正在进修上下功夫。总之，对个体生不克不及一概而论为差生，要区别看待，对症下药，因材施教。
总之，我会正在工做中勤奋吸收新经验，充实阐扬班从任的教育感化，指导学生健康成长。我会连结一种脚结壮地的做风，胜不娇、败不馁的健康心态，克意朝上进步、逃求杰出的精力，我也深信我的付出会有收成。
荆玉坤
记得一个优良班从任正在做经验演讲时说：班从任正在，学生能做好，是一个根基及格的班从任；班从任不正在，学生能做好，是一个优良的班从任；班从任正在，学生仍不克不及做好，则是一个失败的班从任。多年来，我一曲积极思虑若何做好班从任工做，但愿本人能成为一名优良的班从任。
本学年度我担任三（3）班的班从任。为了更好地开展工做，现订定本学期班从任工做打算。这学期我的工做放置如下：
【一】领会本班学生根基环境。
全班共有学生61人，此中男生29人，女生32人。本班学生比力多，有些学生进修的规律性、盲目性比力差。
【二】根基办法和做法。
１、领会学生思惟情况。
领会和研究学生是做好班从任工做的前提。这学期我新接该班，对学生的环境不领会。为了深切领会学生的进修、思惟情况，我次要采纳以下几种路子：
⑴取学生扳谈。有打算地操纵班会课取课外时间取学生扳谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等体例来领会学生环境，添加师生豪情消弭学生取教师之间的隔阂，有益于开展工做。
⑵不按期查抄学生的功课。通过日常平凡的察看取查抄学生的书面功课，领会学生的进修立场和进度，学生呈现较大的前进要及时激励取表彰，当学生的成就呈现较大的退步时，要及时查询拜访缘由，扭转场面地步。
⑶加强取家长的联系、召开家长会。通过取小学生父母的对话，领会小学生正在家庭、社会等方面的表示环境。争取家长对学校工做的共同。
2、抓好班从任的日常工做。
⑴组织勤学生加入升旗和做操。
组织学生加入每一周的升国旗，是对学生进行抽象具体的爱国从义教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会从义祖国和人平易近解放军的感情，进一步把本人的进修、糊口取祖国的前途、命运联系起来。
组织和指点学生的课间操，是包管小学生经常熬炼身体的主要办法。做课间操是班从任对峙仆从指点，要肄业生做到精力丰满，姿态准确，动做合适节拍，做操完毕听口令拾掇好步队，顺次前往课室。
⑵查抄本班学生值日生工做。
班级的值日制是培育小学生优良道德质量和自治自理能力的主要路子。目前学校中独生后代的比沉越来越大，正在他们的身上不成避免地会具有独生后代正在性格上的弱点。学校通过班级的值日工做，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着主要的现实意义。
⑶组织好下学。
组织下学是班从任不容轻忽的一项工做。小学生正在颠末半天或全天的严重进修，离校时情感变得冲动，行为举止也容易失控，正在返家的途中会彼此逃逐，不恪守交通法则为了防止不测变乱的发生，班从任必需注沉抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班从任进教教室拾掇勤学生步队，向学生提出下学返家时的规律。
3、组织和培育班集体。
班级集体是班从任教育的对象，又是班从任工做依托的教育力量。班级集体不是天然而然构成的，需要班从任进行持久工做，进行组织和培育。
⑴确立配合的奋斗方针、培育优良的班风。
配合的方针是班集体构成和成长的动力。班从任正在领会和研究学生的根本上，向全班学生提出明白的前进方针，并制定出无效办法，激励全班学生勤奋去实现奋斗方针，一个奋斗方针的实现，就能够使班集体达到巩固和成长。一个优良的班集体还该当有优良的班风，准确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育感化。为此，班从任必需培育优良的班风，而培育班风要以准确的言论做起。班上有了准确的言论，坏事正在班上就得不到支撑，就会很快被遏止，学风、班风就能够达到巩固的目标。
⑵选拔、培育和利用班干部。
我担任班从任后，起首留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，构成班委会，让学生初步进修本人办理本人。正在利用过程中不竭指出他们的不脚，赐与及时培育和教育，教育学生要平易近客不雅念。班干部按期轮换，让更多的学生有获得熬炼的机遇，同时也培育了学生既能当带领，又能被带领的顺应能力。实践证明，班干部是班从任的好帮手，准确选拔、培育和利用班干部，有益于班从任搞好班上的工做。
4、做好个体学生的教育工做。
班从任正在组织学生开展集体勾当的同时，要留意对学生进行个体教育工做。班集体中总有一些比力特殊的学生，他们或是进修差，或是性格孤介，或是顽皮捣鬼。班从任必需做好这些特殊学生的教育工做。具体做法如下：
对于个体学生的教育，班从任应持准确的立场，思惟上不要蔑视，豪情上不要厌恶，立场上不克不及粗暴。对后进生要一分为二，长于发觉后进生身上的积极要素，出格是要留意培育后进生的自大心和自傲心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
培育学生优良的行为习惯，要肄业生从各方面严酷要求本人，具有文明的行为，爱护情况，开展庇护情况的从题队会，提高每位学生的情况认识，使每位学生都能为建立绿色学校出一份力量。
对个体学生的教育工做要对症下药，教育个体生起首要找出个体生特殊正在什么处所，有的学生进修成就不抱负，有很强的优越感，形成性格孤介，不和群。有的是精神过剩，人很伶俐，而班级糊口对他来说很不满脚，正在缺乏准确指导的环境下就会搞出“恶做剧”。
班级从题勾当放置：
二月：
1、报名登记
本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了沉组，很不测的，我竟然被分派做了理科沉点班——高一（17）班的班从任。做为一名新教师，可以或许接任高一（17）班的班从任工做我感应十分的侥幸，取此同时，我愈加感遭到的是学校和年级组交给我的那份轻飘飘的信赖取但愿，所以我立志：要将这份工做做好！开学初，面临着班里这些对将来满怀憧憬、满怀但愿、巴望学问、逃求别致的高一学生，我决定为了使我的学生可以或许正在寻乌一中就读的当前这两年半时间里，学到更多的学问和本事，宣扬和成长本人的个性，我将尽我最大的勤奋，教诲他们认识本人并提高本人。正在两年后的高考中，争取取得优异的成就。为了使工做更好的开展，特制定本学期工做打算如下：
一． 指点思惟
以建立文明示范班级为方针，切实加强学生的思惟道德和行为规范的养成教育，树立“勤恳，结壮，惜时，高效”的学风，使每个学生都可以或许获得成长。
二．工做沉点
1. 加强班集扶植，充实阐扬班干部的感化。
2. 加强文明礼貌和规律教育，扶植协调，奋进的班风。
3. 加强进修方式的指点，提高进修效率，提拔进修成就。
4. 落实学校和年级组的“培优治拐”工做
5. 加强尖子生的办理和教育，使他们实正成为全方位过硬的集体。
三． 工做放置（具体工做放置见附表）
罗贤朗
2011年3月6日
附表：具体工做打算
周次（时间）
具体工做
1（2.25---3.3）
初建班干部步队，分工到人，义务到人，要求到人
2（3.4---3.10）
1. 宣传学生记分办理条例
2. 落实学生交心工做，鼓决心，定方针，撮要求
3（3.11---3.17）
1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工做
2. 做好进修乐趣小组的带动及分组工做
4（3.18---3.24）
月考复习带动
5（3.25---3.31）
学生月考绩绩阐发，召开班会
6（4.1---4.7）
加强平安教育
7（4.8---4.14）
召开“我心中的高一（17）班”从题班会
8（4.15---4.21）
期中测验复习带动，考风考纪教育
9（4.22---4.28）
期中测验
10（4.29---5.5）
1. 做勤学生成就阐发工做
2. 找成就波动较大的学生交心
3. 召开期中测验总结班会
11（5.6---5.12）
召开家长会
12（5.13---5.19）
召开学生座谈会，确定下半学期奋斗方针
13（5.20---5.26）
开展尖子生亏弱学科的帮扶工做
14（5.27---6.2）
开展学困生的帮扶工做
15（6.3---6.9）
1. 开展优良功课，优良笔记的评比勾当
2. 开展优良学生的评比勾当
16（6.10---6.16）
组织本班科任教员下学生卧室，进行交心工做
17（6.17---6.23）
期末测验复习总带动
18（6.24---6.30）
期末测验
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新学期起头了，本学期按照学校的同一要求，连系本班现实环境，制定如下班从任工做打算。
一、指点思惟
以学校总体工做打算为指点，以深切开展本质教育和立异教育为方针，环绕学校从题教育勾当，提高学生的思惟本质和科学文化本质、以爱国从义教育为从线，以学生的行为习惯的养成为次要内容，留意培育和提高学生的根基道德。上好每一堂课，规范班级日常办理工做，开展丰硕而成心义的少先队勾当，实施切实无效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，此中男生12人，女生11人，大部门学生都很活跃。
具体环境阐发
道德方面
本班学生热爱学校、班集体，连合长进、思惟规矩、恪守规律、卑崇师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范本人的言行。但因为各种的缘由，部门学生身上仍存正在着以自我为核心，规律不雅念稀薄等现象，能够通过集体教育来转化。
干部情况
通过一年的培育取熬炼，班内大大都干部都能起到榜样带头感化，看待工做积极热情，愿为集体办事，为同窗办事，义务心比力强，但能力上还缺乏熬炼培育，不敷自动，需培育。
班级构成环境
班内学生来自农村。家长均是农人。家长能支撑教员的工做，但不注沉家庭教育，能但愿取教师积极共同，配合教育好孩子。
三、班级工做沉点及方针
班级教育工做沉点
加强行为规范的养成教育，培育学生优良的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、连合同窗的教育，搞好心理健康教育。
具体工做：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培育优良行为。
2、搞好班级卫生工做办理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我庇护教育，加强平安认识，构成必然的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能获得健康地成长。
5、使学生爱科学、学科学，自动摸索新知。
本班学生奋斗方针
1、构成健康向上的优良班风，加强集体凝结力。
2、争当学校的“优良班集体”。
3、成长个性特长，推进身心健康。
具体工做：
(1) 激励支撑学生积极加入学校、班级的各项勾当，力争优异成就，熬炼能力，培育其集体荣誉感。
(2) 留意育人情况的美化，充实阐扬其育人功能。成立各类活泼活跃的评比栏、中队角，每个场地力图美妙风雅，凸起特色，使学生正在潜移默化中遭到教育。
(3) 开展丰硕多采的从题班队会，正在集体勾当中加强班级的凝结力，构成优良的班风。
四、常规办理办法
1、进修方面
为使学生正在进修上构成你逃我赶的优良风气，同时针对五年级学生的春秋特点，制定以下办法：
1、成立健全评比轨制，班里成立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生正在某一方面表示好就能够随时加分，学生每获得20分，就能够换一月亮。跟着红花个数的添加，表白学生正在各方面都有显著的提高。如许，学生一学期的全体表示环境可一目了然。别的，班里还将按期评选“优良小组”，对每个小组的进修、规律、卫生环境进行评比，激励学生连合合做，培育集体荣誉感。
2、成立本班的“进修小组”，前后位四个同窗为一组，选出小组的组长。“进修小组”中的四位同窗要互相帮帮，连合协做，配合勤奋，才能取得好成就，这一方式培育了同窗们的连合协做精力，也是转化后进生的一条无效路子。四人小组的组长不是终身制，而是合作上岗，谁的奖章多谁就担任，若是下一次评比你跨越了组长，那就能够取而代之，这也培育了学生的合作认识。
2、文明行为方面
为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参取评比，具体做法如下：
1、学生正在到校、讲堂上、课间、两操、下学等方面表示好的发奖卡，欠好的恰当减奖卡，由每组的组长记实。
2、按期对学生进行“十个道德性为”的教育。
3、操纵“优良小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为“优良小组”。
4、独家版本设立中队记实本，进一步完美中队小家务。本学期成立"中队记实本"，将针对两操、下学路队、课间规律、好人功德进行响应的加、减分，此记实本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面
通过四年的熬炼，学生可以或许扫除卫生，但不敷认实细心，为此我将采纳以下办法：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指点他们若何分工，义务到人，加强小组认识，起到榜样带头感化。
(2) 卫生委员和每天的情况小卫士分工明白，把教室表里查抄拾掇清洁，警告卫生习惯不良的同窗，做好记实。有大问题及时向教员报告请示。
五、德育工做办法
正在德育方面的工做，要处处取学校教育处连结分歧。为此我制定以下办法：
1、搞好班级的育人情况，正在班内张贴“连合、勤恳、求实、立异”的校风口号。让课程表、学生座次表、情况小卫士值勤表、做息时间表上墙。操纵壁报栏展现学生的个性特长、美化情况，操纵评比栏激励学生前进。
2、培育班干部同窗的义务心，号召他们积极帮帮后进的同窗。班从任本着“抓两端，带两头”的准绳，不轻忽两头学生，让他们同样遭到教员的关怀，有积极长进的动力，从而也成为优良的学生。
六、学生心理健康教育
1、班从任要积极进修心理健康方面的学问，以便做勤学生的心理健康教育，准确地赐与教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地取家长取得联系，实施有打算的教育。要多取这些孩子交换，找到问题的环节，及时进行工做。同时也要做勤学生心理转化的记实，从中发觉纪律，削减学生的心理问题发生率。
一、 班级根基环境
我班共有44论理学生，男生19人，女生25人。本班学生进修勤奋，朝上进步心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但盲目性还有待提高，特别是男孩子正在这方面的养成习惯做得还不敷，下课会有奔驰现象呈现，经常要教员同窗提示。进修环境：大部门学生思维活跃，功课能认实完成，有必然的合作认识。但也有少数学生没有很好的进修习惯。道德环境：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同窗，有较强的集体荣誉感。但因为是独生后代的关系，会呈现无私、虚荣心、盲目自卑的思惟。
二、本学期工做方针
本学期我班的根基方针是：成立一支有朝上进步心、能力较强的班干部步队，全体同窗都能树立明白的进修目标，构成优良的进修风气；培育学生优良的行为规范，弘扬邪气，逐渐构成守纪、朝上进步、勤恳的班风。
三、具体办法
（一）因材施教，做好培优转后的工做
1、注沉尖子生的培育
（1）对尖子生加强培育，挖掘其潜力，设想更多的弹性问题，让心不足力的优良生留有扩展延长学问的机遇，积极指导学生独立思虑，自动摸索，寻求处理问题的路子。
（2）多方面领会学生的乐趣特长，课余时间顺水推舟，好学苦练。
2、注沉后进生的转化
（1）对后进生，教师要多倾泻些关怀和爱心，耐心教导，谆谆善诱。给他们创制表示机遇，激励他们的决心和怯气。采纳“一帮一”，“众帮一”等办法，给后进生创制一个温暖的集体空气。
（2）对后进生进行经常不按时地家访，目标是取得家长的共同和支撑把学生的正在校表示告诉家长，同时领会学生的正在家表示。
（二）做好劳动、卫生和平安教育
1、要肄业生积极加入家庭中的自我办事性劳动，让学生实正做到本人能做到的事本人做。
2、教育学生做好小我卫生工做，要勤洗头，勤洗澡，连结衣服整洁，讲究小我卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认实做好值日生工做，连结班级的整洁。
3、加强平安教育加强平安认识，提高自我防备能力，操纵早会，班会，组织学生进修《中小学平安须知》和《中小学自我防备平安常识》。操纵班刊出相关平安、防火相关学问，加强平安认识，提高自我防备能力。
(三)狠抓班集体扶植。
1、培育—支守纪、义务感强、本质高的班干步队。
（1）进—步完美班干部的组织步队，选拔品学兼优者充分班委，培育自我办理和办理他人的能力，构成表率，当好班从任的好辅佐。
（2）每两礼拜召开班干部会议一次，严酷要求。做到及时领会环境及时反馈处置。
2、开展读书、读报勾当，通过读书交换勾当，彰显班级特色。
3、开展“多彩晨会”勾当。宽阔学生视野，增加学问，宣扬个性。
·2011年三班班从任工做打算 ·高中一年级班从任工做打算 ·小学六年级班从任工做打算 ·2010-2011学年第二学期班从任工做打算 ·四年级下学期班从任工做打算 ·九年级下册班从任工做打算 ·新学期班从任工做打算 ·2010-2011学年班从任工做打算
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新长城华南师范大学自强社暑期社会实践勾当正在河源市连平县上坪中学开展，做为此次三下乡5个班级班从任的一个，小我总结如下：
勾当前期环境：
暑期正在校期间，全体三下乡成员都做了比力充实的预备，正在第一天来到上坪中学时，因为学生人数这一不确定因数，良多工作会商了好久也没有会商成果。
来学校报到的人比想象中要积极的多，良多同窗很早就来到学校了，而正在报到竣事之后，仍有良多同窗陆连续续的来到学校报到，看到那“报名截止”，实的很于心不忍。
正在报名的同时，通过和学生扳谈，能够获取到相关的一些消息，为接下来七天的工做也有了必然的决心。
班级工做预备：
除了正在每天早上、半夜及晚上全体教师调集会商，各班从任之间也对班级的工做进行探究，用无效的方式，来给我们的学生正在短短的七天里面，尽可能的学到最多的学问。
正在班级工做预备方面，感觉正在某些方面仍是欠缺的，有一些问题没有很详尽的考虑到，导致了必然问题的呈现。按照之前的课程表，班从任要跟进勤学生进修、正在校行为、心态等一些相对敏感的工作。
班级开展环境：
正在第一天，起首就进行了两次的班会课，一个正在上午，一个鄙人午。而班会课上，次要的目标除了让学生大白此次勾当的性质之外，更为主要的是熬炼学生的能力。我让学生坐上讲台进行毛遂自荐，很较着的，初中生坐正在讲台上，对其来说是很大的挑和，若何正在严重的环境下，把本人推销出去，这是一个很环节的问题。
正在进行班委的组建时，采纳竞选、自荐及他荐的体例，尽可能的让学生坐正在讲台上来表达自我。正在短短的竞选时间里，让学生感悟到了良多。
上课时，默默的坐正在课室的后面，看到学生都可以或许认认实实的去跟着教员进修，实的很欢快，为他们感应欢快。良多时候机遇不是别人能够给取的，更多的时候是本人好好的去把握。而我相信，我的学生良多都做到了这一点：把握机缘。
课后，和学生们聊了好久，也聊了良多。本人也是初中走过来的，现正在对着他们，很大的感到。本人的一句话一个动做脸色等，大概会影响一个学生的终身。一会儿，感受到本人身负的担子，其实丝毫不轻。
题外话：
正在此次勾当期间，多多极少有一些出乎预料之外的工作呈现。而一些，是和本人做为班从任而没有做好本身职责导致的。
相对比力严沉的是，正在班级团培的时候，有同窗的手机和mp3丢了，后来晓得有非学生人员跑到课室去了。做为班从任没有寄望到这一点，感觉挺失败的。
别的，班级规律仍是不敷，本身没有班从任的那份严肃，让一些比力顽皮的学生到课室来拆台，虽然及时遏止，但仍是有挺大的负面影响的。
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铁塔239，创制奇不雅之班。你们是最棒的！每个班设置班从任使我想出来的，其时的设法是便利办理。有幸成为班从任，有幸被分正在三班，铁塔239让我正在三下乡中的收成翻了几番。铁塔239，我爱你们！
缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生人数、年级分布、学生根基环境等等都是不确定的，一切随缘。第一天的学生报名竣事之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不晓得每个班的学生根基环境。正在谢校长对学校环境引见的根本上，我们对曲觉中比力狡猾的学生分离正在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确定，期待着碰头……揭幕式起头前，无机会到班上带队下来，告诉本人要做班从任了，要有做班从任的样子。揭幕式之后，来到班里，良多学生要求调班，俄然发觉大大都都转到我们班了，不晓得是正在两头的一个班的缘由仍是什么，我们班有38位同窗，很担忧他们会影响讲堂次序，正在登记时，我告诉每个转来的同窗，必然要恪守规律。
苦苦思索若何办理这个最具活力的班级。揭幕式后一成天都是班会课，我正在寻找做班从任的方式。担忧他们会不听话，我顿时采纳了教员脚色分派的方式—我扮黑脸，庄重型的班从任，科任教员扮白脸，日常平凡取他们接触。第一节班会课我就给了他们一个下马威，每次都比及他们恬静下来才继续接下来的内容，其时把我们的第一任班长当做小混混了，呵呵，欠好意义~记得下课后，兰兰对我说，师姐，有同窗提看法班从任能不克不及不要那么凶。我其时听了很想笑也很想和他们一路疯狂地玩儿。也认识到本人过分庄重了，以致于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大师都正在遁藏我（回忆起来很好笑，幸亏现正在他们都领会我的实正在面貌了）。记得，五班学生给华斌教员的的留言中写道：你是那么的蔼然可亲，特别是和三班的那位很凶的教员比起来。跟着班会课的进展，慢慢地发觉铁塔239长短常活跃的。班里成员的形成也很复杂，此中有三个高中学生假充插手我们的勾当。
第一天的班会次要是毛遂自荐和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞怯的本人。和其他班级一样，起首有一个毛遂自荐，正在学生的日志中，良多人写到本人是第一次坐正在讲台上引见本人，我但愿这是他们找回自傲的第一步，一种测验考试。班委选举中，我给了大师脚够的时间去思虑、去竞选，为的是给大师机遇，让大师走上讲台，展现本人。就像高粱教员讲的“推销本人”。我感觉我们班的班会是比力成功的，由于全正在扬辉的率领下，班有三分之二的学生都可以或许坐正在讲台长进行竞选。相信这对于他们来说，特别是正在雷同的环境下摩拳擦掌，最终可以或许坐正在讲台上的同窗。这就是我们设立班委进行竞选的初志，因而，我们班其时延迟了半个小时进行班委竞选，即便有良多人都来催。
了解、相知、熟悉。我们的沟通是从日常平凡的交换和日志中进行的。每天，我城市阅读学生每篇日志的每个字，然后赐与考语，正在考语中，我经常激励大师写出本人的设法，让他们感觉我们是平安的，能够信赖的，如许做的结果很好，大师都能敞高兴扉谈本人每天的感受。通过日志可以或许领会他们每天的感触感染，及时调整我们的勾当。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他教员课程，领会学生的上课环境，并对第二讲堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，领会他们的实正在设法、极力回覆他们感乐趣的问题。尽量让学生树立自傲心，或者，多多极少能够以我们为楷模。走出自大，走向成功。
很快就发觉本人的班从任工做不称职了。本人班的学生被他人欺负，本人竟然没有发觉，有学生提示却没有及时问清晰环境，以本人的理解干事情；承诺学生的工作做得不敷好，老是因为各种突发事务的呈现而食言；正在大都学生面前较着表示出对学生的偏疼等等。我感觉我本人的性格就是如斯：好玩、喜好和活跃的学生接触、关心多一些自动和我交换的同窗、客不雅臆断、对峙、要强、事事都想争第一等等。那天半夜抚慰了阿谁被欺负的男孩，感受这个方才六年级结业即将升入初中的学生虽然有海拔劣势，也很像大人。可是，终究他仍是个孩子，设法比力纯真、心里仍是懦弱易受伤的，他流泪了。发着短信，看着他的心里话，我有种想哭的感受，恨本人的不细心取无能、同时也被学生的热诚和激励本人的话语所打动。想着他一次次地告诉本人我能行，想着他学会了顽强，心理暗暗下定决心无论若何也要给他们机遇走上舞台，进行篮球赛。到现正在还记得他半夜回家时正在我所能看到的视线范畴内不时回头的情景。那全国战书的彩排并不成功，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我担忧他会悲伤。会承受不了。篮球赛竣事后他一次次地强调，我们输了，输了就输了啊，友情赛罢了嘛，呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎样就这么正在意呢？不妨的~我正在班里和班委比力熟悉，和班里其他同窗交换较少，于是导致大大都教员都感觉我很是偏疼。此中有一位谢智炜同窗，他是准大三的学生，和弟弟一路加入我们的勾当的，因为课程缘由，他只加入了很少几天的勾当，正在班会课上我给了他时间进行总结，很动人。此中，说到他对峙的缘由时，说到，我心想还不就是指派学生扫除卫生吗？可是没想到的是教员和学生一路扫除卫生……此外，我承诺过慧丹打篮球，承诺发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但其时因为各种缘由都没有兑现诺言，虽然我后来有采纳一些填补办法。
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一、指点思惟
（一）以平等、卑沉、信赖、关爱为准绳看待每一位学生，关心每一位学生的成长。
（二）严酷按照学校《教育办理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班从任工做，使学生严酷恪守学校规章轨制，配合维护学校的讲授次序。
（三）连系原班从任工做打算开展工做，
二、班级环境阐发
（一）根基环境
高一（7）班为年级通俗班，共有学生67人，此中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均春秋为16岁。学生大都来自农村，父母务农或外出工做，大都学生独立能力较强。学生入学成就平均分大要为500分，此中有几位择校生。
（二）存正在问题
1、进修方面：
（1）大部门同窗根本比力亏弱，进修不敷认实。
（2）大部门学生都还没有顺应高中进修节拍，不汇合理放置时间，没有进修打算。
（3）部门同窗没有进修方针，进修积极性不高，以至有厌学情感。
（4）部门同窗有偏科现象，自然业不认实或不自然业。
2、规律方面：
（1）个体学生规律欠好，经常违反学校规律，遭到德育处赏罚。
（2）部门学生自律性比力差，上自修、自习时讲话，影响别人。
（3）部门同窗对班级集体勾当不积极，缺乏集体精力。
（4）部门班干不积极工做，班级凝结力不敷。
三、练习期间工做沉点和次要使命
（一）工做沉点
1、培育一支优良的班干部步队。明白班干部的使命，对班干部提出具体要求，阐扬班干的带头感化。
2、扶植优良的班风。制定班级办理轨制，实行岗亭义务制和班级专项使命义务制，让更多的同窗参取到班级办理中，培育同窗们对班级的热爱。 ( 励志全国 )
3、营制优良的学风。成立进修互帮小组，各个小组之间进行合作，营制“你逃我赶”的进修空气，激励同窗们互帮进修，配合前进。
4、帮帮同窗们树立抱负和制定进修方针，引见相关的进修方式，提高同窗们的进修效率。
5、加强班级凝固力。开展丰硕多彩的第二讲堂勾当等集体勾当，让同窗们连合起来，配合维护班级好处，加强班级凝固力。
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